sesión 9 marzo 28 - abril 10 de2012 valor comunicativo del color 1

El valor comunicativo del color

Eje temático o problémico. Realización de exposiciones por parte de los estudiantes sobre los tema previamente asignados.




• Competencias. investigativas y argumentativas.

• Contenidos

color icónico gama de los azules
color saturado. gama de los rojos
color fantasioso. gama de los amarillos
color simbólica. gama de los verdes
color emblemático. gama de los naranjas
color heráldico. gama de los violetas

Competencias actitudinales.

Es respetuoso con respecto al conocimiento y se responsabiliza del conocimiento propio y de los pares de aula.

Investiga sobre el tema planteado y genera conceptos propios que expone con argumentos y fuentes verificables.


Identifica y se apropia de los argumentos visuales determinantes en su formación como futuro profesional.

• Prácticas pedagógicas

Realización de exposiciones

Presencial
Prepara y realiza exposiciones en el aula de clase

Independiente
Preparación de exposiciones. realización de un impreso para repartir entre los pares con los aspectos más relevantes del tema de exposición.

preparación de una presentación multimedia como apoyo a la exposición

Formas de evaluación. Evaluación de los procesos, pertinencia de los temas, desarrollo del espacio académico.

desarrollo de las exposiciones. Pertinencia. Claridad del tema, ayudas visuales, participación de los pares 1.0 -5.0


• Bibliografía (fuentes de información –física y virtual-)

ORTÍZ GEORGINA El Significado de los Colores, Trillas

Parramón, José María; Teoría y práctica del color, Parramón, 1a ed.2001

Beaumont, Michael; Tipo y Color, Blume 1988

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Se busca potenciar y desarrollar competencias conceptuales, contextuales, comunicativas, cognitivas, procedimentales, actitudinales, autónomas, y proyectivas a partir de un acercamiento crítico, emotivo, reflexivo y conceptual que posibilite una formación integral